La identidad universitaria en la transformación: prácticas, cultura y narrativas
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Resumen
El objetivo de este artículo es analizar la identidad universitaria como un proceso dinámico que se construye en la interacción continua entre estudiantes, docentes e institución. La metodología utilizada es de corte cualitativo de carácter analítico-reflexivo, basada en la experiencia educativa y el análisis de prácticas cotidianas, se examina cómo cada actor aporta elementos simbólicos, formativos y relacionales que moldean la vida universitaria. Se describen los cambios culturales derivados de las transformaciones tecnológicas, sociales y académicas, así como las tensiones que emergen en la construcción de pertenencia dentro de un entorno en constante cambio. Los resultados de este análisis muestran que la identidad universitaria no surge de factores aislados, sino de la convergencia entre trayectorias estudiantiles, prácticas docentes y políticas institucionales. Se concluye que fortalecer la identidad universitaria implica promover vínculos, generar espacios de participación y reconocer la universidad como un espacio vivo que se redefine con cada generación.
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