La importancia de mindfulness en la educación

Resumen

Cada día es una oportunidad de vivir, transformar y trascender. El miedo paraliza; no te deja ver lo maravilloso que eres. Rendirte no es una opción. Las adversidades son lo que te impulsa a avanzar, pero ¿cómo las construyen? Simple: se construye ladrillo a ladrillo, enseñando, dando el ejemplo. Eres aprendiz, pero también maestro. Solo se vive y se construye hoy. Concéntrate y mantén toda tu atención en este artículo, sin dejar de escalar. Solo ten conciencia del aquí y ahora.
Tener conciencia y atención plena es a lo que se refiere el mindfulness; conocer las definiciones de varios autores enriquece el artículo, pero aún conocer sus orígenes da sustento epistemológico que garantiza ser una guía en la educación. Definir el beneficio pedagógico en preescolar, primaria, secundaria y bachillerato se orienta a la atención de todo estudiante porque, desde lo andragógico, se extiende la conciencia y la atención a licenciaturas, posgrados, doctorado y educación continua, no solo para la escuela, sino también para la vida.
El humanismo es la principal fuente de inspiración y centro del “Modelo Educativo: Liderazgo Trascendente”, por ello se busca desde el humanismo trascender de nuestro ser, para transformar positivamente a las sociedades, ayudando a quien más le cuesta y menos tiene, sin descuidar a los demás, enlazando el mejor uso de los avances tecnológicos, realizando aportaciones innovadoras de acuerdo a la vertiginosa fuerza de las economías globales, en la búsqueda de mejorar la calidad de vida sumando pasiones y saberes para hacer de este un lugar más equilibrado y justo, convirtiéndolo en un impulsor de ecosistemas de bienestar creatividad, innovación y disrupción así como del desarrollo de humano.